افتتح قسم التاريخ في العام الدراسي 1996/1997 ,وتم افتتاح الدراسة المسائية بعد سنة من افتتاح القسم. افتتحت الدراسات العليا الماجستير في العام الدراسي 2002/2003 للتخصصات الحديث, الاسلامي والقديم, وفي عام 2008/2009 تم استحداث دراسة الدكتوراه ايضا للتخصصات الحديث والاسلامي والقديم, ونضراً لوجود متطلبات فتح دراسة ما بعد الدكتوراه من كادر تدريسي والقاب علمية وقاعات دراسية ومكتبة تخصصية ومتطلبات اخرى تم تقديم هذه الدراسة وتمت الموافقة عليها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي /دائرة التخطيط من حيث المبدأ. علماً ان القسم يضم اكثر من تسعة تدريسيين بدرجة استاذ دكتور واكثر من خمسة عشر تدريسي بدرجة استاذ مساعد
الرؤيا
تعد مناهج التاريخ وسيلة من وسائل بناء الشخصية العراقية المنفتحة التي لاتؤمن بالتطرف والانقلاب الفكري , وتؤمن بالحوار والانفتاح على الاخر وحق الانسان في العيش المشترك بسلام وتعزيز قيمة الانتماء للأرض , استلهاما من تاريخنا الثر , وما تضمنه صفحاته من قيم انسانية ومثل عليا وتسامح مع الاخر في حقبه المختلفة
ثانياً: الرسالة
تتمثل رسالة مناهج التاريخ في ايجاد سبل وسائل رصينة لدراسة التاريخ الانساني دراسة شاملة تركز على استلهام قيمه الحضارية والانسانية والاخلاقية والتأكيد على دور الطالب في عملية التعليم كونه محور العملية التعليمية والتربوية في المرحلة الجامعية , وكذلك اعداد كوادر تدريسية مؤمنة يقيم النظام التربوي والتعليمي في العراق الذي يستند الى مبادئ دستور العراق الجديد , والافادة من كل الخبرات العالمية في مجال مناهج التاريخ , لاسيما مناهج الدول التي تتشابه في تكوينها الاجتماعي مع العراق
ثالثاً : الاهداف
1- الافادة من علم التاريخ في تنمية مهارات التفكير الحر القائم على دراسة وتحليل الوقائع التاريخية واعادة تركيبها لدى الطلبة بغية الوصول الى الحقائق التاريخية على اساس ان التاريخ علم له قواعده واصوله الخاصة
2- تنمية القدرة على نقد الافكار والآراء و الروايات التاريخية بهدف بناء شخصية الطالب المستقلة القادرة على تحليل الحوادث التاريخية وفهمها والافادة في فهم الواقع الماثل ومحاولة استشراق المستقبل
3- الاطلاع التجارب البشرية وتجارب الانسان وخبراته عبر العصور بما يمنح الطالب فهماً واضحا وادراكا بصيرورة ومسيرة المجتمعات الانسانية عبر التاريخ تجسيدا لارادة الخالق ورعايتها لتلك المسيرة , وتعزيز قيم العيش المشترك لدى الطالب والافادة من تلك التجارب والخبرات في بناء مجتمع عراقي منسجم مع ذاته تسوده روح المحبة والتسامح التي تتسم بها شعوب العالم المتحضر .
4- تمكين الطالب من التعرف على الذات بموضوعية وتجرد والانفتاح على الاخر بغية وضع حوادث التاريخ وقضاياه في نصابها الصحيح , الامر الذي ييسر حل اشكاليات تاريخية ماثلة الى اليوم تلقى لضلالها الثقيلة على المشهد السياسي والاجتماعي والثقافي.
5- منح الطالب القدرة على اداراك وفهم رسالة الانسان في الارض وغرض وجوده المتمثل في عبادة الله واعمار الارض وادراك رسالات السماء للانسان عبر العصور .
6- تزويد الطالب بمهارات واليات البحث التاريخي بما يجعله متقناً للعلم الذي تخصص فيه , وما يتبعه ذلك من قدرة على فهم وادراك الحاضر ومحاولة استشراق المستقبل
